15 октября 2024 года в отделе Государственного мемориального музея обороны и блокады Ленинграда «Институт истории обороны и блокады Ленинграда» (Невский пр., 87/2) состоялась публичная лекция доктора исторических наук, профессора Высшей школы общественных наук ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», ведущего научного сотрудника отдела «Институт истории обороны и блокады Ленинграда» ГММОБЛ Красноженовой Елены Евгеньевны на тему «Дети в условиях блокады Ленинграда».
Елена Евгеньевна отметила, что проблема военного детства – это проблема маленького человека. Маленького во всех смыслах: и в прямом – в силу возраста, и в переносном, так как дети – одна из самых незащищенных категорий в условиях войны. Однако дети внесли свой посильный вклад в победу над врагом, выживая и даже работая плечом к плечу со взрослыми.
Основой для лекции стали как опубликованные источники (монографии, оцифрованные периодические издания военных лет) так и неопубликованные – документы, хранящиеся в архивах Санкт-Петербурга.
Слушателям был представлен краткий обзор основных сфер детской блокадной повседневности: питание, работа образовательных учреждений, медицинское обслуживание и досуг. Представленные слушателям фрагменты документов иллюстрировали самые разные факты из жизни детей в блокированном Ленинграде. Рассказ касался и разработанных в Ленинградском педиатрическом медицинском институте рецептов смесей для детского питания из различных заменителей и веществ, не применявшихся ранее в пищевых целях, и сети школьных столовых, и организации борьбы с детской беспризорностью, и праздновании Нового года.
На лекции присутствовал Шокин Юрий Павлович, чье детство прошло в Ленинграде. В начале войны Юрию Павловичу было всего шесть лет. Он поделился своими воспоминаниями о том, как жили, как питались, как играли он и его сверстники.
Лидия Ильинична Логуа, представлявшая правление Санкт-Петербургского общественного объединения «Жители блокадного Ленинграда», спросила у Е.Е.Красноженовой, почему при подготовке лекции не были использованы воспоминания живущих сейчас детей блокадного Ленинграда? Елена Евгеньевна ответила, что её работа строится на исследовании архивных документов, но воспоминания живых участников событий тех лет – ценнейшее наследие, и к нему непременно нужно обратиться.
